Son muchas las herramientas y
aplicaciones que podemos encontrar en la red para fomentar la
participación y motivación del alumnado, pudiendo usarse para evaluación
inicial y continua, y obteniendo un feed back instantáneo del desarrollo de la
clase presencial o virtual.
En concreto, las que aquí comparto
tienen en común que el alumnado no tiene que registrarse para poder realizar
las actividades; acceden mediante un código, desde cualquier dispositivo
conectado a internet.
- MENTIMETER:
tiene un diseño sencillo y sobrio, pero te ofrece nubes de palabras, mapas
mentales, etc. En el Observatorio Tecno de Intef , nos
cuenta Noelia Tomás Martínez como
usarlo y el potencial que tiene esta herramienta
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| Imagen de Pedagogías lúdicas |
- KAHOOT!:
con un diseño divertido y simpático, puedes crear quiz (preguntas y respuestas,
que es la más usada), discusiones y encuestas. También puedes buscar entre los
miles de cuestionarios que ya hay en la red, y usarlos libremente. Muy usado
para gamificar, pues va recompensando conforme avanza el juego, creando un
ránking.
En EDUCACIÓN 3.0. tenemos un
tutorial sobre como crear un kahoot.
- SOCRATIVE: puedes crear cuestionarios con preguntas variadas: con respuesta múltiple (tipo test), verdadero/falso, respuesta corta,...; puedes añadir una explicación o aclaración a cada pregunta y puedes crear rúbricas para facilitar la evaluación.
En el siguiente vídeo podemos ver un tutorial muy cortito y muy completo del uso de Socrative en el aula.
Vídeo tutorial de TUTTO TIC
